Projekttage

Herausforderungen, Abenteuer und Spaß bei den Projekttagen 2008
Die Projekttage des Schuljahrs 2007/2008 sollten nach langer Pause mal wieder klassen- und jahrgangsübergreifend und nicht lehrplanbezogen sein, so hatte es die Gesamtlehrerkonferenz beschlossen. Sie fanden in der letzten Schulwoche statt, d.h. nachdem die Zeugnisse schon gemacht waren und kaum ein Schüler noch mit schulischen Lerninhalten zu begeistern war. Jetzt konnte man sich also auch mal Themen widmen, die gar nichts mit dem üblichen Schulstoff zu tun haben und nicht nur intellektuelle Fähigkeiten erfordern. Man hatte drei Tage Muße, sich zusammen mit teils älteren, teils jüngeren Schülerinnen und Schülern, die man teilweise nicht aus dem Unterricht kannte, handwerklich oder sportlich zu betätigen, Wanderungen oder Exkursionen zu machen, Theater zu spielen, zu zaubern, zu musizieren, Ponyausritte zu machen, zu kochen, Marktforschung zu betreiben, eine Zeitung zu erstellen, Hochsitze zu bauen und vieles mehr.
Zunächst waren die Kolleginnen und Kollegen sowie Eltern und Oberstufenschüler von einem Projekttageteam gebeten worden, sich attraktive Projekte auszudenken. Dann wurden die Projektvorschläge mit Beschreibungen für die Schülerschaft im Foyer ausgehängt, so dass die Schülerinnen und Schüler Zeit hatten, sich Gedanken darüber zu machen, mit welchen Projekten sie sich gerne beschäftigen würden. Die Klassenlehrer bekamen nun Wahllisten, in denen die Schüler drei Projekte ihrer Wahl angeben sollten. Wie nicht anders erwartet, wurden manche Projekte bevorzugt, wie z.B. Kochen und Tennis. In mühsamer Arbeit und mit Rechnerunterstützung gelang es tatsächlich, alle Schülerinnen und Schüler einem Projekt ihrer Wahl zuzuordnen, in den meisten Fällen der 1. Wahl, seltener der 2. und nur in Ausnahmefällen der 3. Wahl.
Jetzt konnte es also losgehen. Die Schulleitung stellte noch eine Unterrichtsstunde für alle Vorbesprechungen zur Verfügung und dann konnte man in die Projekttage starten. Die Schülerinnen und Schüler waren begeistert bei der Sache und man hörte vorwiegend positive Rückmeldungen von den Kolleginnen und Kollegen, denen diese Projekttage ebenfalls viel Freude gemacht haben.
Man lernt als Lehrer wie bei Schullandheimen und Studienfahrten auch die Schüler einmal anders kennen, man sieht, welche anderen menschlichen Fähigkeiten noch in ihnen stecken, die man so noch nicht wahrgenommen hat. Auch manche Schülerin oder mancher Schüler hat sicher an sich selbst Fähigkeiten entdeckt, die er bisher noch nicht erproben konnte. Einige Ergebnisse der Projekttage konnten beim Schulfest schon präsentiert werden. Leider überschnitt sich die für den vorletzten Schultag geplante Präsentation vor den Mitschülern mit der > Filmgala, so dass nicht alle Ergebnisse gezeigt und gewürdigt werden konnten. Aber auch ohne diese Präsentation waren diese Projekttage eine große Bereicherung für das Schulleben am FEG.

Hier finden Sie einen Bericht zur Seifenherstellung : > Seifenprojekt in Klasse 8

(Gudrun Haller)

↑ nach oben | ←zurück