Wie trifft man kluge finanzielle Entscheidungen? Mit dieser Frage beschäftigten sich zwischen den Oster- und Pfingstferien die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen des FEG im Rahmen des Forschungsprojekts FiBiWELL (Finanzielle Bildung evidenzbasiert gestalten) im WBS-Unterricht bei Frau Schmid und Herrn Grosch.
Das bundesweit angelegte Projekt entwickelt und untersucht neue Unterrichtsmaterialien zur finanziellen Bildung. Ziel ist es, jungen Menschen wichtige Kompetenzen für den Umgang mit Geld und wirtschaftlichen Entscheidungen zu vermitteln.
Im Unterricht bearbeiteten die Schülerinnen und Schüler verschiedene praxisnahe Aufgaben. So mussten sie beispielsweise entscheiden, ob es sinnvoller ist, Geld sofort auszugeben oder für einen späteren Wunsch zu sparen. In anderen Aufgaben wurden unterschiedliche Kauf- und Sparangebote verglichen, manipulative Werbestrategien untersucht oder die Folgen finanzieller Entscheidungen im Alltag bewertet.
Das FEG gehört zu den Partnerschulen des Projekts und unterstützt damit die Forschung zur Weiterentwicklung finanzieller Bildung in Deutschland. Die Erfahrungen unserer Schülerinnen und Schüler tragen hoffentlich dazu bei, wirksame Lernaufgaben für den Schulunterricht zu entwickeln und zu verbessern.
Wir freuen uns, Teil dieses zukunftsweisenden Projekts zu sein und unseren Schülerinnen und Schülern wichtige Kompetenzen für ihr späteres Leben zu vermitteln.
